| 1915 : |
Création d’un comité d’initiative et d’associations départementales. |
| 1916 : |
Lancement du « sou des pupilles » et attribution d’aides aux orphelins des écoles publiques. |
| 1917 : |
Création de la Fédération générale des associations départementales des Pupilles de l’Ecole publique. |
| 1920 : |
Première colonie de vacances pour « redonner la santé aux petits citadins ». |
| 1924 : |
Ouverture d’un sanatorium à Odeillo (Pyrénées-Orientales). |
| 1925 : |
Extension de la mission de l’œuvre des Pupilles à « tous les enfants et adolescents fréquentant ou ayant fréquenté les établissements d’enseignement public qui ont besoin d’assistance matérielle ou morale », les « victimes de l’iniquité sociale ». |
| 1926 : |
Ouverture de la première école de plein air pour des « enfants chétifs ». |
| 1926 : |
Création de quatre écoles d’apprentissage pour orphelins. |
| 1927 : |
Ouverture du premier orphelinat laïc à Verrières. |
| 1929 : |
Ouverture d’une école de plein air et de perfectionnement à Laverrerie. |
| 1953 : |
Création du premier institut médico-pédagogique à Neuvy sur Barangeon (Cher). |
| 1953 : |
Création d’une école de rééducation pour jeunes aveugles et malvoyants à Villeurbanne (Rhône). |
| 1961 : |
Création d’un centre médico-psycho-pédagogique à Beauvais (Oise). |
| 1961 : |
Premières classes de neige. |
| 1974 : |
Appel du président Jean Deygout aux associations départementales pour aider les enfants en difficulté, soit en gérant des établissements d’accueil, soit en aidant à leur intégration. |
| 1978 : |
Création d’une structure nationale de coordination des associations pour les activités de « vacances et loisirs ». |
| 1986 : |
Mise en place d’actions de soutien scolaire pour les enfants momentanément hors de l’école. |
| 1987 : |
Création d’une structure nationale « classes de découvertes et environnement ». |
| 1992 : |
Signature de la charte nationale de l’accompagnement scolaire. |
| 1996 : |
Adoption du projet PEP 1996 – 2000, qui étend la mission des PEP à tous les « orphelins de la société ». |
| 1998 : |
Adoption d’une nouvelle politique pour le champ de compétence « sanitaire, social et médico-social ». |
| 1999 : |
Adoption d’une nouvelle politique pour le champ de compétence « vacances et loisirs ». |
| 2000 : |
Adoption du projet PEP 2000-2005, « avec l’Ecole, pour une société plus solidaire ». |
